martes, 3 de mayo de 2016

Guía de estudio para prueba de Lenguaje Tipos de Argumentos (Javiera Villar)


Nombre:                                                                  Curso:
Se utilizan distintos tipos de argumentos para hacer más comprensible y defender una tesis.
Algunos tipos de argumentos son:
-Basados en datos y hechos: La información descansa en hechos demostrables o en datos estadísticos.
Ejemplo: Cada vez que la concentración de partículas aumenta en diez microgramos por metro cúbico de aire, el número de muertes por ataques cardiacos aumenta en un 1,4% y los casos de enfermedades respiratorias, como la bronquitis, en un 3,4%. Los casos de ataques de asma se elevan en un 3%.
-Basados en causa y efecto: Parte de la información funciona como causa, y otra como efecto de la anterior. Ejemplo: El uso prolongado de este medicamento puede producir úlcera gástrica.
-Basados en la autoridad: Se utiliza el nombre de una autoridad o de una institución de prestigio para apoyar una tesis.
Ejemplo: El cerebro humano tiene la capacidad para anticipar el peligro. Científicos de la Universidad de Washington han comprobado que una capacidad para poder leer claves en el medio ambiente, las que para otros pueden ser imperceptibles, sería la que permite que algunas personas intuyan lo que va a suceder. Los expertos identificaron un área del cerebro que actúa como un sistema de alerta temprana; este sistema, según ellos, habría sido la razón, por ejemplo, de que aborígenes asiáticos siguiesen a los animales que escaparon del tsunami en diciembre de 2004.
-Basados en generalizaciones: Este tipo de argumentación nos permite llegar a una conclusión general a partir de una serie de situaciones similares y específicas.
Ejemplo: los adolescentes son rebeldes
-Basados en sentimientos: Se alude a los valores afectivos para defender una tesis.
Ejemplo:   Con jeans “Don Omar”, serás el alma de la fiesta. En el ejemplo anterior, se apela a valores afectivos (“ser el alma de la fiesta”) para vender un producto (“jeans ‘Don Omar’”). Es importante señalar que este tipo de razonamiento es frecuente en publicidad y política.
Realiza las siguientes actividades teniendo en cuenta lo estudiado
I.-Determina el tipo de argumento que se utiliza en los siguientes casos.
1. Los hombres son pésimos criando a sus hijos.
Tipo de argumento:

2. Los jóvenes son sujetos irresponsables en todo ámbito de cosas.
Tipo de argumento:

3. Usa zapatillas Nike, y verás cómo te miran.
Tipo de argumento:

4. Las microalgas son un alimento muy completo. Un estudio realizado por
expertos de la Universidad de Andalucía lo comprobaron en un estudio
realizado recientemente.
Tipo de argumento:

5. El hábito de lavarse las manos reduce las posibilidades de contraer resfríos. En un estudio comparado de hábitos, las personas que lavaban constantemente sus manos contrajeron menos resfríos que quienes no lo hacían.
Tipo de argumento:
6. El abuso del alcohol en edades pre-adultez ocasiona daño hepático severo en el mediano plazo.
Tipo de argumento:

II.A partir de las siguientes tesis, elabora un argumentos de distinto tipo.
a)    El uso de tecnología en el aula incide positivamente en el desarrollo de los
estudiantes.
Argumento:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) El post-natal de seis meses favorece al desarrollo del bebé.
Argumento:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
c) Los padres que se comprometen en el proceso de educación de sus hijos hacen que estos sean mejores estudiantes.
Argumento:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
d) Las personas que no se alimentan sobre la base de carne, tienen una vida más
sana y prolongada.
Argumento:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



miércoles, 24 de junio de 2015

TEMA DEL VIAJE EN LA LITERATURA


En la literatura el tema del viaje es recurrente, ya que simboliza una “búsqueda” (siempre hay un motivo para emprender un viaje), ya sea de un tesoro o de un conocimiento concreto o espiritual.
Al igual que el tema del amor, podemos reconocer una tipología básica.
1.- Viaje físico: Es una desplazamiento del héroe a través del espacio, en donde recorre lugares concretos. Por tanto, se trata de un traslado del personaje en término literales. Suele estar impulsado por la necesidad de llegar a un lugar, por lo que suele aparecer el motivo de la búsqueda de algo.
2.- Viaje interior: El héroe busca en su propia persona el conocimiento que le permita un crecimiento espiritual.
Se trata de una instrospección o una reflexión por parte del personaje para aclarar cuestionamientos u otros conflictos consigo mismo o con quienes lo rodean, El viaje interno suele ir acompañado de un viaje físico, de un aislamiento que, frecuentemente, ayuda al esclarecimiento de las ideas y a la toma de decisiones.
En ocasiones, está relacionado con el viaje físico.
3.- El viaje a los infiernos se puede producir o presentar de dos formas en la literatura:
Infierno simbólico o interno: el aventurero o viajero está inmerso en un contexto o entorno “infernal” en el cual hay sufrimiento, decadencia moral, social, económica, la angustia, pérdida del sentida de la vida, la opresión, etc. Todo ello hace que su vida sea un infierno.
Infierno físico: en este caso el protagonista va literalmente al infierno de viaje. Esta idea aparece en la obra de Dante La divina comedia, allí el protagonsta viaja al infierno y lo conoce. ESte infierno está constituido por círculos o regiones infernales que clasifican a los condenados según sus pecados.

4.- Viaje Mítico: se trata de un rito de iniciación, por el cual el héroe supera la prueba que le permitirá adquirir un nuevo estado: la madurez, el liderazgo, etc.

3. SENTIDOS DEL VIAJE EN LA LITERATURA:
a)Búsqueda de la verdad: realiza un viaje que puede permitir al ser humano encontrar, al final, la verdad o qué  es real mente importante. Por ej: Díaz de Vivar en el poema de Mío Cid.
b)Búsqueda de la felicidad: eterno tema en la vida del hombre, los viajes realizados pueden tener, como finalidad encontrar la esquiva felicidad, búsqueda del nirvana.
c)Búsqueda de la inmortalidad: el ser humano ha buscado incansablemente la forma de alargar su vida. La muerte, fin inevitable lo atemoriza y quiere evitarlo.
d)Descubrimiento de un centro espiritual: el viaje interior: (El Caballero de la Armadura Oxidada, Robert Fisher) este viaje se une al externo con lugares con gran energía, con el viaje interno que va señalando una persona.
e) Peregrinación y búsqueda de la tierra prometida: encontrar la tierra prometida es motivo de muchos viajes. Es en cierta manera encontrar el origen de nuestra vida se inicia solo con una promesa generalmente hecha por un dios y se recorre camino solo sostenido por la fe de que dicho lugar existe.

f) Rito de iniciación (Viaje mítico): corresponde a un viaje que da cuenta de los orígenes. Recordemos la mitología intentar de explicar el origen de nuestro mundo. Etapas del viaje mítico: Separación, iniciación y retorno. Se inicia con el llamado al héroe a la aventura, negación por parte de éste; partida del héroe, luego se encuentra con un mundo lleno de prodigios sobrenaturales; encuentra pruebas, aliados y adversarios, enfrentamiento con fuerzas sobrenaturales o prodigiosas; triunfo en la batalla o enfrentamiento; obtiene la recompensa (sabiduría o tesoro) regresa con la fuerza de otorgar dones a sus compañeros y obtiene mayor conocimiento.

martes, 2 de junio de 2015

jueves, 28 de mayo de 2015

viernes, 24 de octubre de 2014

Cómic

EL CÓMIC. HISTORIAS CON IMÁGENES
1. Definición e historia
Se llama historieta o cómic o tira cómica,a una «serie de dibujos que constituyen un relato», «con texto o sin él», así como al medio de comunicación en su conjunto.
Los cómics aparecieron a finales del siglo XIX con la intención de distraer a los lectores de los periódicos en los que se insertaba un número determinado de tiras, pero, muy pronto, los propietarios de los mismos empezaron a valorarlos mucho más debido a la enorme adaptación que tuvieron entre los lectores norteamericanos.
En España, la primera revista de historietas de importancia apareció en Barcelona en el año 1917 y se llamaba TBO. Llegó a ser tan popular que, desde entonces, en nuestro país, a las historietas se las llama también tebeos.



 2. Los textos de los cómics
El autor de un cómic organiza la historia que quiere contar distribuyéndola en una serie de espacios o recuadros llamados viñetas. El texto escrito suele ir encerrado en lo que conocemos como globo o bocadillo que sirve para integrar en la viñeta el discurso o pensamiento de los personajes y el texto del narrador. La forma de los bocadillos depende de la intencionalidad del contenido, tal y como puede verse en la imagen de la derecha.

3. Los principales planos o puntos de vista


 Nos enseña el fondo, el paisaje, el decorado...suele ser grande

 
 Recorta el espacio a la altura de los hombros de la figura.Se usa para resaltar y dar importancia a la expresión del personaje 









Vemos a los personajes mas cerca,de la rodilla hacia arriba. Es ideal para el dialogo.













Muestra una parte del cuerpo o del objeto. Nos sentimos muy cerca de él. Se emplea para fijar la atención en momentos
culminantes.









4. Los ángulos en el cómic

Contrapicado                                

 La cámara se sitúa por debajo del objeto o del personaje. El eje  óptico de la supuesta cámara apunta hacia arriba.   Puede servir, entre otras cosas,para demostrar la grandeza y  superioridad del personaje.                                                  
Punto de vista normal 

Picado
La cámara se sitúa por encima del objeto o del personaje, de manera que éste se ve desde arriba. En ocasiones, puede tener la intención de empequeñecer al personaje (y redundar en emociones como el miedo)



5. Las líneas cinéticas
Son rayas que salen del cuerpo del personaje, aparato u objeto que se desplazan hacia atrás indicando el sentido del movimiento. Sin ellas sería complicado explicar al lector que el elemento en cuestión está trazando una trayectoria.

6. Las onomatopeyas
Intentan reproducir sonidos por medio de una palabra. La mayoría de las que aparecen en los cómics proceden del inglés, aunque cada idioma tiene las tuyas propias. Pueden ir en bocadillos o no.














TAREA. Identifica y, explica los bocadillos, ángulos, planos, onomatopeyas y líneas cinéticas del siguiente cómic.